CLICK CLEVER: Social Education for Digital Tardives and Digital Immigrants

Κρίση και διαχείριση ομάδων

Feedback form | Demo | Play audio Pause Audio Resume Audio Stop Audio | Download content: / /

Feedback
Παρακαλώ επιλέξτε αν είστε:

Μαθητής
ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ

1. Πόσο ικανοποιημένοι είστε με τα μαθήματα κατάρτισης που παρακολουθήσατε?
a. Πολύ ικανοποιημένοι
b. Iκανοποιημένοι
c. Μερικώς ικανοποιημένοι
d. Καθόλου ικανοποιημένοι

2. Παρακαλώ βαθμολογήστε το μάθημα συνολικά από 1 έως 4 (με κορυφαίο το 4)

3. Πιστεύετε ότι το μάθημα έχει αντιμετωπίσει συνολικά τα θέματα που σχετίζονται με την εκπαίδευση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης...
a. Εντελώς
b. Αρκετά
c. Μερικώς
d. Καθόλου
e. Ουδέν Σχόλιο

4. Παρακαλώ αξιολογήσετε την υλικοτεχνική οργάνωση και το μαθησιακό περιβάλλον από 1 έως 4 (με κορυφαίο το 4)

5. Ποια από τα θέματα του προγράμματος κατάρτισης θα θέλατε να ακολουθήσετε σε πιο προχωρημένο επίπεδο?

6. Ποιο μέρος του μαθήματος σας άρεσε περισσότερο; Μπορείτε να μας πείτε γιατί?

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

7. Σε ποια εκπαίδευση / ειδικότητα θα θέλατε να εξειδικευτείτε?

8. Πόσο έχουν αναπτύξει τις ψηφιακές δεξιότητές σας αυτά τα μαθήματα?
a. Εντελώς
b. Αρκετά
c. Μερικώς
d. Καθόλου

9. Ποιο είναι το πιο σημαντικό πράγμα που έχετε μάθει?

10. Αισθάνεστε πιο σίγουροι μετά από αυτό/α το/τα μάθημα/τα?
Ναι
Όχι

ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ

11. Πιστεύετε ότι η γνώση που αποκτήσατε από το εκπαιδευτικό μάθημα θα είναι χρήσιμη στην καθημερινή σας ζωή?
a. Εντελώς
b. Αρκετά
c. Μερικώς
d. Καθόλου

12. Έχουν αυτά τα μαθήματα αναπτύξει την ποιότητα της προσωπικής σας ζωής?
Ναι
Όχι

13. Σε ποιο τομέα πιστεύετε ότι μπορείτε να εφαρμόσετε αυτές τις δεξιότητες?
a. Τουρισμός και φιλοξενία
b. Ναυτιλιακή Βιομηχανία
c. Εκπαίδευση
d. Μόδα και ομορφιά
e. Τραπεζικές και χρηματοοικονομικές υπηρεσίες
f. Άλλο πεδίο:

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

14. Ποιο θέμα σχετικό με το θέμα του προγράμματος κατάρτισης πιστεύετε ότι θα έπρεπε να συμπεριληφθεί επιπλέον?

15. Άλλες προτάσεις

Καθηγητής
ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ

1. Πόσο ικανοποιημένοι είστε με τα μαθήματα κατάρτισης που παρακολουθήσατε?
a. Πολύ ικανοποιημένοι
b. Iκανοποιημένοι
c. Μερικώς ικανοποιημένοι
d. Καθόλου ικανοποιημένοι

2. Παρακαλώ βαθμολογήστε το μάθημα συνολικά από 1 έως 4 (με κορυφαίο το 4)

3. Πιστεύετε ότι το μάθημα έχει αντιμετωπίσει συνολικά τα θέματα που σχετίζονται με την κοινωνική εκπαίδευση μέσων ενημέρωσης ...
a. Εντελώς
b. Αρκετά
c. Μερικώς
d. Καθόλου
4. Παρακαλώ αξιολογήσετε την υλικοτεχνική οργάνωση και το μαθησιακό περιβάλλον από 1 έως 4 (με κορυφαίο το 4)

5. Ποια από τα θέματα του προγράμματος κατάρτισης θα θέλατε να ακολουθήσετε σε πιο προχωρημένο επίπεδο?

6. Ποιο μέρος του μαθήματος σας άρεσε περισσότερο; Μπορείτε να μας πείτε γιατί?

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

7. Σε ποια εκπαίδευση / ειδικότητα θα θέλατε να εξειδικευτείτε?

8.Πόσο έχουν αναπτύξει τις ψηφιακές δεξιότητές σας αυτά τα μαθήματα?
a. Εντελώς
b. Αρκετά
c. Μερικώς
d. Καθόλου

9. Ποιο είναι το πιο σημαντικό πράγμα που έχετε μάθει?

ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ

10. Πιστεύετε ότι η γνώση που αποκτήσατε από το εκπαιδευτικό μάθημα θα είναι χρήσιμη στην καθημερινή σας ζωή?
a. Εντελώς
b. Αρκετά
c. Μερικώς
d. Καθόλου

11. Έχουν αυτά τα μαθήματα αναπτύξει τις ικανότητες διδασκαλίας σας?
Ναι
Όχι

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

12. Ποιο θέμα σχετικό με το θέμα του προγράμματος κατάρτισης πιστεύετε ότι θα έπρεπε να συμπεριληφθεί επιπλέον?

13. Άλλες Προτάσεις

Διαδικτυακή διαχείριση κρίσεων

Ορισμός της διαδικτυακής διαχείρισης κρίσεωνClick to read

Back to index menu
Back to beginning of section

Διαχειριστείτε την online κρίσηClick to read

Back to index menu
Back to beginning of section

Διευθυντής της κοινότηταςClick to read

Back to index menu
Back to beginning of section

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΜΑΔΩΝ

Κοινωνικά δίκτυαClick to read

Back to index menu
Back to beginning of section

Κοινωνική ταυτότηταClick to read

Back to index menu
Back to beginning of section

Ομάδες στον φυσικό κόσμο και τον εικονικό κόσμοClick to read

Back to index menu
Back to beginning of section

Online ομάδα κοινωνικών μέσων ενημέρωσηςClick to read

Back to index menu
Back to beginning of section

Ο διαχειριστής ομάδαςClick to read

Η συμμετοχή σε ομάδες είναι εθελοντική και μπορεί να εγκριθεί από τον διαχειριστή της ομάδας. Ορισμένες ομάδες ενδέχεται να απαιτούν πρόσκληση από ένα μέλος

Οι ομάδες μπορεί επίσης να διαφέρουν ανάλογα με την προβολή τους στο διαδίκτυο. Ορισμένα είναι δημόσια, ενώ άλλα είναι ιδιωτικά και εμφανή μόνο στα μέλη.

Εάν μια ομάδα έχει περιορισμένη ή μη δημόσια προβολή, μπορεί να προσφέρει ένα περιβάλλον όπου τα μέλη μπορούν να αισθάνονται πιο άνετα να εκφράζονται και να μοιράζονται.